El Programa Talento e Inclusión es una vía de admisión de equidad para todas las carreras de pregrado, destinada a estudiantes del 10% superior de su generación -según ranking de notas de primero a tercero medio- provenientes de establecimientos educacionales municipales o subvencionados.
Revisa el proceso
Financiamiento
Para postular a financiamiento de los estudios en la UC es requisito haber postulado previamente a los beneficios que ofrece el Ministerio de Educación, completando el FUAS de Mineduc en www.beneficiosestudiantiles.cl 1
La UC ofrece becas para ayudarte a cubrir la diferencia que se produce entre el arancel de referencia y el arancel real, en caso de no ser cubierta por beneficios estatales. Para acceder a estos beneficios complementarios debes postular en primera preferencia a la carrera en que quedaste seleccionado en la UC a través de esta vía de admisión. 2
El financiamiento al que puedes optar dependerá de tu condición socioeconómica. La UC evaluará a través de una acreditación con el equipo de asistentes sociales de la universidad, en los plazos indicados en el calendario de acreditación socioeconómica del programa. En términos generales, esta acreditación se reflejará en un indicador de vulnerabilidad (decil) que determinará un tipo de ayuda UC. Por otro lado, Mineduc definirá el apoyo estatal al que puedes optar. 3
Ingreso familiar, beneficios y cobertura
La información referente al proceso de Admisión 2022 se publicará más adelante en este sitio web. A continuación, puede revisar la información correspondiente al proceso de Admisión 2021:
| Ingreso familiar (deciles) | Beneficio Alumnos BEA y Talento e Inclusión | Cobertura |
|---|---|---|
| 1 al 6 | Gratuidad Estatal | 100% del arancel real |
| 7 | Beca Bicentenario (Estatal) + Beca de Talento e Inclusión UC (brecha). |
100% del arancel real |
| 8 | Financiamiento del Estado (con beca y/o crédito con fondos públicos) + Beca Talento e Inclusión UC* |
Hasta el 100% del arancel real** |
*La Beca de Talento e Inclusión financiará como máximo valor la brecha entre el arancel real y arancel referencial de la carrera.
**Dependerá de la cobertura estatal.
Fuente: Departamento de Acreditación Socioeconómica UC y MINEDUC.
| (1)- | Los alumnos de la UC pueden acceder a los beneficios estatales (gratuidad, becas o créditos) siempre y cuando cumplan los requisitos exigidos para cada tipo de beneficio. Los requisitos son definidos exclusivamente por MINEDUC. Los estudiantes extranjeros con residencia permanente en Chile, deben postular a las becas o créditos disponibles para estudiantes extranjeros. |
| (2)- | La Facultad de Derecho ofrece dos becas especiales a los estudiantes que postulen vía Talento e Inclusión y que tengan ascendencia indígena o sean extranjeros, las cuales complementan los beneficios estatales que el estudiante recibe por parte del Mineduc: Beca pueblos originarios Padre Luis de Valdivia Beca extranjeros Francisco de Vitoria |
| (3)- | Para la asignación de beneficios estatales MINEDUC utilizará una pauta de evaluación estatal del Ministerio de Desarrollo Social y para la asignación de beneficios UC la universidad utilizará una pauta autónoma que pudiera o no diferir en sus resultados, de la utilizada por MINEDUC. |
Importante: Revisa periódicamente este sitio web y tu correo electrónico, para mantenerte informado del proceso. El incumplimiento a cualquier etapa del proceso se considera como renuncia irrevocable a la postulación.
Te apoyamos desde tu ingreso
Los estudiantes que ingresan a la UC por medio de la vía de admisión de equidad Talento e Inclusión cuentan con un sistema de apoyo para su proceso de inserción a la Universidad, el cual implica un plan de Nivelación Académica previo al ingreso en primer año, e iniciativas de acompañamiento durante toda la carrera. La información a continuación corresponde al proceso de inserción y nivelación del año 2020.
Proceso de inserción y acompañamiento
Proceso de inserción
El día sábado 21 de marzo, los estudiantes que ingresan a la UC por las vías de admisión Talento e Inclusión, BEA, Explora e Intercultural, son invitados a participar a una Jornada de Inserción. Dicha jornada busca facilitar la generación de redes entre estudiantes novatos, además de conocer al equipo profesional de la Dirección de Inclusión, que trabajará con ellos en procesos de acompañamiento.
Dentro de las actividades desarrolladas, se encuentran talleres de integración, actividades deportivas y conversatorio con estudiantes de años superiores. Además de la jornada de inserción para estudiantes, se realiza un Taller para las Familias de los estudiantes, en el cual, un integrante de su núcleo familiar es invitado a participar de un encuentro donde se contextualiza a las familias con el nuevo contexto del estudiante, para prepararlo, a él y su entorno, en la transición hacia la educación superior.
Actividades de acompañamiento 
durante el año académico
Durante el año académico, los estudiantes que ingresan mediante el programa Talento e Inclusión, cuentan con profesionales de la Dirección de Inclusión que los acompañan con el fin de favorecer el desarrollo de habilidades que contribuyan a su progreso personal y académico en la Universidad.
El tutor profesional entrega información sobre los servicios disponibles dentro de la institución, acercando al estudiante a diversos soportes que mejoren su proceso de inserción a la vida universitaria, con el objetivo de facilitar la toma de decisiones para el cumplimiento de las metas que los estudiantes se proponen. En esa línea, los acompañamientos ofrecidos van desde soportes académicos, orientación y derivación en relación a beneficios socioeconómicos, apoyo socioemocional, entre otros, dependiendo de las necesidades que manifiesten los propios estudiantes.
Si bien, el acompañamiento está orientado principalmente a estudiantes de primer año, por los requerimientos y procesos de adaptación a los que se enfrentan, los apoyos ofrecidos se realizan durante toda la carrera, con el fin de propiciar la graduación efectiva de los estudiantes que ingresan por esta vía.
Para contactarte con los tutores profesionales del programa debes enviar un mail a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Nivelación académica
Nivelación académica
La UC realiza diferentes acciones para apoyar la inserción y la nivelación académica de los estudiantes de primer año en su proceso de inserción a la Universidad, con el objetivo de favorecer la progresión académica y graduación oportuna.
Más información 
/insercionynivelacionuc | Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Diagnóstico en Matemática
Los estudiantes deben realizar pruebas de diagnóstico donde se identifican los conocimientos matemáticos con los que ingresan a la Universidad. Participan de este proceso estudiantes de todas las carreras de la UC, excepto las carreras que se dictan en Campus Villarrica. Para las carreras de Ingeniería e Ingeniería Comercial, el diagnóstico es de carácter obligatorio.
Fecha: Sábado 14 de marzo a las 12:00 hrs., Campus San Joaquín.
Taller de acompañamiento matemático
Actividades grupales de apoyo a los cursos de primer año en el área de matemáticas. Dirigidos por un docente y un equipo de ayudantes que apoyarán semanalmente la nivelación de contenidos en el área. Sólo pueden asistir a estos talleres los estudiantes que hayan rendido el diagnóstico de matemática.
Carreras: Agronomía e Ing. Forestal, Arquitectura, Astronomía, Biología, Biología Marina, Bioquímica, Ciencia Política, College Cs. Naturales y Matemáticas, College Cs. Sociales, Construcción Civil, Diseño, Estadística, Física, Fonoaudiología, Geografía, Ingeniería, Ingeniería Comercial, Kinesiología, Matemática, Medicina, Medicina Veterinaria, Nutrición y dietética, Odontología, Ped. Media en Cs. Naturales y Biología, Ped. Media en Física, Ped. Media en Matemática, Ped. Media en Química, Química, Química y Farmacia, Sociología.
Diágnostico en Química
Diagnóstico dirigido a los estudiantes que tienen cursos de química durante su primer año de carrera. Este diagnóstico les permitirá conocer su nivel de dominio en contenidos y habilidades químicas fundamentales, que les serán útiles para los cursos del área.
Fecha: Jueves 12 de marzo a las 15:00hrs., Campus San Joaquín. Previa inscripción en sitio web.
Carreras: Agronomía e Ing. Forestal, Biología, Biología Marina, Bioquímica, College Cs. Naturales y Matemáticas, Construcción Civil, Enfermería, Fonoaudiología, Kinesiología, Medicina, Medicina Veterinaria, Nutrición y dietética, Odontología, Ped. Media en Cs. Naturales y Biología, Ped. Media en Química, Química, Química y Farmacia.
Tutorías postdiagnóstico de química
Actividades grupales que ayudarán a nivelar conocimientos de química, de acuerdo a los resultados del diagnóstico, a través de una acercamiento simple y aplicado a la disciplina. Se trabajará de manera presencial.
Fecha: entre el 23 de marzo y 10 de abril, horarios por confirmar.
Carreras: Agronomía e Ing. Forestal, Biología, Biología Marina, Bioquímica, College Cs. Naturales y Matemáticas, Construcción Civil, Enfermería, Fonoaudiología, Kinesiología, Medicina, Medicina Veterinaria, Nutrición y dietética, Odontología, Ped. Media en Cs. Naturales y Biología, Ped. Media en Química, Química, Química y Farmacia.
Taller de Introducción a la Lectura y Escritura Académica
Taller que busca generar estrategias para enfrentar las actividades de lectura y escritura académicas en el contexto del primer año de formación, las que difieren de las realizadas en contextos educativos previos. Se trabajará de manera semipresencial.
Fechas: Se realizará del día 21 de marzo al 4 de abril, con carácter presencial los días 21 y 28 de marzo, y 1 y 4 de abril, previa inscripción en formulario web.
Carreras: Actuación, Antropología-Arqueología, Arte, College Artes y Humanidades, Derecho, Enfermería, Estética, Filosofía, Historia, Letras Hispánicas, Letras inglés, Música, Pedagogía en Educación Parvularia, Pedagogía General Básica, Pedagogía en Educación Física y Salud, Pedagogía en Religión Católica, Periodismo/Dirección Audiovisual/Publicidad, Psicología, Teología y Trabajo Social
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